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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

25&26 septembre 2025 : Croissance, Intelligence Artificielle et Bien commun

L’intelligence artificielle est-elle vraiment un moteur de croissance ? Peut-elle renforcer le bien commun ou fragiliser nos démocraties ? Le Common Good Summit est de retour les 25 & 26 septembre 2025, à la Maison de l’Océan à Paris pour poursuivre ce grand débat.
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Coupes de l’aide publique au développement : 6 millions d’enfants risquent d’être déscolarisés l’an prochain

Communiqué : La baisse des financements alloués à l’éducation à l’horizon 2026, chiffrée à 3,2 millions de dollars, met en péril l’avenir de millions d’enfants. Dans une nouvelle analyse, publiée aujourd’hui, l’UNICEF prévient que, compte tenu des coupes claires prévues dans les financements mondiaux en faveur de l’éducation, quelque 6 millions d’enfants supplémentaires – dont environ un tiers vivent en situation de crise humanitaire – risquent d’être déscolarisés d’ici à la fin de l’année 2026.

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Rentrée 2025 : Pronote, de nouvelles fonctionnalités. A propos de "déconnexion", quelques questions

Communiqué de presse : Avec Pronote, Docaposte, filiale numérique du groupe La Poste, poursuit ses développements en faveur du bien-être numérique, notamment en ce qui concerne le droit à la déconnexion, l’accès à la messagerie ou encore la publication des notes. Docaposte et sa filiale Index Éducation renforcent ainsi leur engagement en faveur d’un usage raisonné et sécurisé du numérique, tout en répondant aux attentes des utilisateurs de Pronote, la solution de vie scolaire la plus utilisée en France avec 18 millions d’utilisateurs.

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Clément Fantoli : Et si l’intelligence artificielle qui influence le plus nos élèves n’était pas celle qu’on croit ?

Clément Fantoli est Professeur de Technologie, chef de projet de l’observatoire national des pratiques pédagogiques de l’IA en éducation, au sein de la sous-direction de l’innovation, de la formation et des ressources de la DGESCO : Ce qu’on regarde... et ce qu’on oublie. "Je suis enseignant, et comme beaucoup de collègues, je suis plongé depuis plusieurs mois dans les débats autour de l’intelligence artificielle générative. ChatGPT, Mistral, les générateurs d’images : ces outils sont au cœur des discussions dans nos salles des profs, dans les médias, dans les formations. Comment les utiliser en classe ? Faut-il les interdire ? Les encadrer ? Former les enseignants ? Toutes ces questions sont légitimes, et elles prennent une place immense dans notre quotidien professionnel "

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7es Assises européennes du plurilinguisme Paris, 20-22 mai 2026 (Appel à communication)

Source : LinkedIn - Christian Tremblay, Président de l'Observatoire européen du plurilinguisme, consultant.

La 7ème édition des Assises européennes du plurilinguisme aura lieu à Paris, les 20, 21 et 22 mai 2026, après plus de vingt ans de la première édition (Paris, octobre 2005).

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