Alphabétiser les jeunes au Web : une nécessité pour l’école d’aujourd’hui
- mercredi, 30 septembre 2015
- Brèves
Publié sur l'Ecole Branchée:
Ce n’est pas vrai que parce que les jeunes sont nés avec Internet, ils savent l’utiliser à bon escient. C’est ce que montrent de plus en plus d’études, ce qui ne laisse plus le choix à l’école de s’en préoccuper.
En savoir plus...Les graphiques d'information
- jeudi, 24 septembre 2015
- Pédagogie
Les médias ont fréquemment recours à ce qu’on peut appeler des infographiques ou des graphiques d’information pour traiter d’un sujet où les statistiques sont un facteur déterminant pour la compréhension d’un enjeu ou d’un conflit, par exemple. Il s’agit d’outils de synthèse qui représentent visuellement des informations et qui, en un coup d’oeil, dressent le portrait d’une situation donnée.
Article initialement publié là : http://www.recitus.qc.ca/formation/nosformationstic/graphiques
Auteur : Recitus.qc.ca
Licence Creative Commons
4 PRIX pour Apocalypse 1ere Guerre Mondiale au #GalaGémeaux @Prix_GEMEAUX
- dimanche, 20 septembre 2015
- Dispositifs
Les prix Gémeaux sont des récompenses télévisuelles décernées par l'Académie canadienne du cinéma et de la télévision depuis 1987 et distinguant l'excellence de la télévision francophone au Canada.
En savoir plus...Un « manuel pédagogique » plein d’idées pour les journalistes en classe
- lundi, 31 août 2015
- Outils
Avec ses dix-sept années d’expérience, ses supports pédagogiques et ses intervenants pour la plupart habitués à l’exercice, l’opération « Journalistes en classe » (JEC) a accumulé un large savoir-faire. Elle vient d’ajouter à sa boite à outils un petit manuel demandé par plusieurs journalistes. Ceux-ci souhaitaient recevoir des conseils, des idées d’activités en éducation aux médias et des éléments d’information pour répondre aux questions d’élèves.
En savoir plus...Du fantasme d’un Internet de l’entre-soi au plaisant effet de la boîte à plonk
- jeudi, 30 juillet 2015
- Débats
On avait un peu l’habitude. « Sur Internet, il y a des mecs un peu seuls. C’est un défouloir. Il y a les boîtes à lettres et les boîtes à mal-être, comme Internet […] Internet, c’est du jetable, de l’aigreur, de la merde » disait, par exemple, Jean Dujardin au mois de février dernier, rapporté par Ozap. Il est vrai que l’acteur a de remarquables prédécesseurs dans l’art de la critique fielleuse de l’Internet : ainsi l’honorable académicien Alain Finkielkraut évoquait à ce propos « ce droit invraisemblable de chacun à l’expression » sur Internet. De la même façon, Pierre Arditi, ajoutait une touche d’amertume : « C’est formidable que les gens s’expriment… après tout pourquoi pas… ».
En savoir plus...La revue de presse des journaux scolaires et lycéens du Clemi
- lundi, 22 juin 2015
- Pratiques
Le Clemi vient de publier une revue de presse en ligne des journaux scolaires et lycéens. Une revue de presse spéciale Charlie. Le comité de lecture qui sélectionne les articles a eu l’embarras du choix dans l’avalanche de numéros spéciaux qui ont suivi les attentats contre la rédaction de Charlie et la liberté de la presse.
En savoir plus...Semaine mondiale d’éducation aux médias et à l’information 2015
- samedi, 20 juin 2015
- Agenda
La Semaine mondiale d’éducation aux médias et à l’information (MIL) 2015 sera célébrée du 22 au 28 juin 2015. La Conférence de la Semaine mondiale MIL sera abritée par l’Université Temple et l’Association nationale pour l’éducation aux médias (NAMLE) à Philadelphie, aux Etats-Unis et se tiendra les 26 et 27 juin.
En savoir plus...Apprendre aux plus jeunes à devenir des acteurs autonomes et responsables du numérique
- mercredi, 17 juin 2015
- Débats
Futur en Seine est un moment rare et magique. À ce sujet, je vous conseille la lecture du billet rédigé tout récemment par Jennifer Elbaz sur Educavox. Il y a aussi cette belle synthèse que nous offre Le Monde dans un article très complet qui tisse le florilège des innovations numériques.
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Tout l'agenda
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Du 9 au 31 mars 2026, dans tous les territoires de France et dans plus de 50 pays à travers… En savoir plus... -
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