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Débats

N°3 : La classe inversée en neufs épisodes sur toute l’année scolaire 2013/2014.

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N°3 : La classe inversée en neufs épisodes sur toute l’année scolaire 2013/2014.
Les webdocs de l’ESPE de l’académie de Strasbourg présente En savoir plus...

Techno-imaginaires

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Techno-imaginaires
Article initialement publié sur InternetActuSur la scène du colloque organisé par l’association Doc Forum le 30 novembre 2013 à l’Ecole normale supérieure de Lyon, Nicolas Géraud de Dasein-interactions avait pour mission de revenir sur 3 rapports de prospectives court termistes et assez connus.  En savoir plus...

"Paroles d’un grand témoin” aux Boussoles du numérique I :

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"Paroles d’un grand témoin” aux Boussoles du numérique I :
En conclusion de la première rencontre du cycle 2013-2015 "Les Boussoles du numérique, nous avons invité un “grand témoin” Michel Reverchon Billot, IGEN au Ministère Education Nationale afin qu’il nous livre "à chaud", ses analyses sur les deux journées déroulées sur le thème "Orientations" et sur l’entrèe… En savoir plus...

La petite ritournelle triste de Vincent Peillon

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La petite ritournelle triste de Vincent Peillon
La chose m’avait échappé. Ma vigilance s’émousse donc. La vieillesse est un naufrage. Vincent Peillon, en cinq vidéos mises en ligne, nous explique sur le site du gouvernement, et non sur le site du ministère de l’éducation comme on aurait pu s’y… En savoir plus...

3 mythes sur le cerveau qui influencent possiblement votre façon d’enseigner

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3 mythes sur le cerveau qui influencent possiblement votre façon d’enseigner
Article initialement publié par Sébastien Wart sur Carrefour Education En savoir plus...

A quoi sert l’innovation ?

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A quoi sert l’innovation ?
Article initialement publié sur InternetActu   En savoir plus...

Comment notre cerveau se débrouille-t-il avec les TICE ?

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Comment notre cerveau se débrouille-t-il avec les TICE ?
Article initialement publié par David-Julien Rahmil sur Digital Society Forum     En savoir plus...

L’impact du numérique sur les politiques publiques

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L’impact du numérique sur les politiques publiques
Table ronde 4 : Le numérique est-il un véritable enjeu de territoire pour l’égalité des chances ? Est-il un levier d’intégration sociale ? Quels partenariats entre l’État et les collectivités territoriales pour la mise en œuvre une politique numérique nationale et locale performante ?… En savoir plus...

Education : pour changer de paradigme, il faut violer la norme…

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Education : pour changer de paradigme, il faut violer la norme…
Article initialement publié sur mon bog Edutopies L’éducation est aujourd’hui dans une impasse. C’est non seulement parce qu’elle est intégrée à un système mais c’est aussi parce que ce système est désespérément défaillant et qu’il s’en va en déshérence…  En savoir plus...

Vous avez le droit de ne pas être anonyme ...

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Vous avez le droit de ne pas être anonyme ...
...tout ce que vous publierez pourra être retenu contre euxC’est vrai, ces derniers temps, il n’a pas été aisé de montrer à l’égard de l’Internet et ses services une grande confiance. Entre les pratiques attentatoires des services de sécurité américains à nos comportements… En savoir plus...