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Débats

Parents - Enseignants : une relation à inventer

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Parents - Enseignants : une relation à inventer
Les relations parents-enseignants se retrouvent cycliquement au cœur du débat sur l’école et se classent au hit-parade des discussions dans les cours d’école. En savoir plus...

Quand les méthodes pédagogiques contribuent à la démocratie

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Quand les méthodes pédagogiques contribuent à la démocratie
1 Le lien entre forme pédagogique et gouvernement Le lien étroit entre forme pédagogique et forme de gouvernement est recherché de façon continue par les sociologues Durkheim ou les pédagogues Dewey.  En savoir plus...

Redire la tradition

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Redire la tradition
Dans le cadre du débat que soulève la prise de position retentissante de Stanislas Dehaene concernant l’apprentissage de la lecture, un point d’histoire mérite d’être rappelé. Contrairement à ce qu’affirment trop souvent les    En savoir plus...

Commencer à produire votre propre court-métrage en seulement quelques heures

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Commencer à produire votre propre court-métrage en seulement quelques heures
Tout simplement ceux qui veulent s’amuser à réaliser de petits films animés En savoir plus...

Un accord facilitant les transitions professionnelles

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Un accord facilitant les transitions professionnelles
, ...mais bien peu la transition des jeunes de l’école vers l’emploi En appelant de ses vœux en juillet, un accord négocié pour réformer la formation professionnelle, le Président de la République avait souligné l’importance des coopérations écoles entreprises pour… En savoir plus...

Le goût du savoir

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Le goût du savoir
On n’enseigne rien véritablement, rien de solide ni de durable, sans développer le goût d’apprendre. Le goût du savoir lui-même. C’est ce que fait un maître. Mais est-ce bien ce que fait l’école ? Le goût du savoir se développe par… En savoir plus...

Apprendre/désapprendre. Sur la ligne de crête des apprentissages numériques

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Apprendre/désapprendre. Sur la ligne de crête des apprentissages numériques
Article initialement publié sur Digital Society Forum Pour qui s’intéresse, comme le fait le Digital Society Forum, aux relations entre les technologies et nos sociétés, En savoir plus...

Le faire. Tout simplement.

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Le faire. Tout simplement.
Article initialement publié sur mon site En savoir plus...

Pourquoi apprendre à coder ne suffit pas…

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Pourquoi apprendre à coder ne suffit pas…
Article publié par Divina Frau Meigs sur Médias Matrices Dans les débats actuels concernant l’introduction de l’informatique, et plus précisément de la programmation, dans l’enseignement scolaire, de nombreux éléments nécessaires à la réussite sont passés sous silence.  En savoir plus...

De la genèse de " la bidouille"

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De la genèse de " la bidouille"
Il est des achats que parfois l’on regrette. J’avais voulu tester une tablette low cost et je testais une tablette low cost. Un modèle à 99€ dont je tairais le nom de la marque. Une tablette 7", légère et qui… En savoir plus...