Débats
Un dispositif technique ne peut jamais être la seule solution à un problème éducatif
- Écrit par Guillou Michel

« J’ai des soucis sur SLIS pour interdire Facebook » demandait l’autre jour sur un forum académique privé le référent numérique d’un collège… Je vous engage à aller voir de plus près ce qu’est un SLIS mais, grosso modo, c’est un dispositif technique qui permet d’ajouter…
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Ca marche… quand le groupe partage ses rôles et ses responsabilités

Tintin et la caverne du « développement professionnel », témoignage concret d’une réaction subjectivePar François Muller : Faire le pari de l’intelligence d’un groupe en formation par l’organisation coopérative du travail
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InterTICe 2014 : Le numérique, quelles innovations en EPS ?
- dimanche, 09 février 2014
- Écrit par Pinkowski Martial

11 et 12 février, Paris, La DéfenseLe salon InterTICe, organisé par l’Académie de Versailles, ouvre ses portes le mardi 11 février 2014 à l’Espace Grande Arche, Paris, La défense.
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Portfolio et identité numérique, ne pas trop semer de miettes de pain
- Écrit par Moiraud Jean-Paul

Billet publié lors de ma participation au Mooc itypa 2 Dans mon billet d’hier je faisais référence à la multitude des identités sur le web, identité professionnelle, sociale, familiale .... Cet ensemble correspond à la somme des activités que…
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Les marchands du temple de l’éducation vont tuer les Moocs !
- Écrit par Le Page Gilles

Epidémie de Moocs - Je viens de lire un article sur les Moocs de JM Collomb dans Les Echos.fr avec lequel je ne suis pas d’accord. Avoir un avis différent n’a jamais tué personne, mais cet article me pousse à réagir sur ce qui…
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Professionnalité et légos
- Écrit par Moiraud Jean-Paul

Une tentative d’analyse du rapport entre le numérique et sa professionnalité. Rendre graphique ses analyses et réflexions.Une piste comme une autre pour prendre du recul. "Vous n’êtes pas obligé d’être d’accord"
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Le numérique éducatif et les parents
- Écrit par Pinkowski Martial

Réflexion sur deux mondes en pleine évolutionDans quelle mesure pourrions nous faire fausse route avec le numérique ?
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La science informatique a pleinement sa place dans les enseignements ...
- Écrit par Baudé Jacques

... primaire et secondaire Jacques Baudé Président d’honneur de l’association Enseignement Public et Informatique (EPI) [1]
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Apprendre et enseigner à l’ère du numérique

Emission mise en ligne sur le site de l’ESEN Le numérique bouleverse la relation traditionnelle qui existait entre l’enseignant et ses élèves. Cette problématique sera analysée par nos quatre invités qui croiseront les approches et expériences internationales (Québec et Suisse notamment)
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Ce que l’internet n’a pas réussi (2/4) : renverser les inégalités
- Écrit par Guillaud Hubert

Article initialement publié sur Internet Actu - Mercredi 22 janvier, les protestations anti-Silicon Valley qui se multiplient depuis le printemps 2013 ...
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