Débats
L’inclusion par l’éducation partagée, une voie pour l’insertion des jeunes par l’alternance
- Écrit par Racine Bruno

L’éducation inclusive, c’est une école qui cherche à faire réussir tout le monde sans exclusion, qui cherche à donner à tous les mêmes chances. Mais cette école, peut-elle se suffire à elle-même, se construire en s’isolant du monde dans laquelle…
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Avec le numérique, tout se partage, surtout l’éducation aux médias et à l’information
- Écrit par Guillou Michel

On lit de ces choses aujourd’hui ! Voilà que circule sur les réseaux sociaux une pétition étonnante et que vitupèrent dans les mêmes lieux des enseignants qui ne m’avaient pas habitué jusque là à tant d’invraisemblable absence de recul et de raison.
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Forum sur l'enseignement de l'Histoire

Forum sur l'enseignement de l'Histoire : point presse de Michel Lussault, président du Conseil supérieur des programmes
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Le numérique ne révolutionnera pas l'enseignement
- Écrit par Marchand Thierry

Depuis maintenant plus de trente ans, le numérique bouscule notre façon de travailler, de nous amuser, de nous informer, de communiquer. Il agit aussi, pour le moment de manière beaucoup moins spectaculaire, sur notre façon d'apprendre et d'enseigner. Devant la…
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La révolution éducative sera t-elle au rendez-vous ?
- Écrit par Laurissergues Michelle

Invitée au Forum Changer d'Ere à participer au débat " Pour une éducation du 3ème millénaire" auprès de Erwan Kezzar, co-fondateur de l’école Simplon, Jérémie Fontanieu, enseignant en Sciences Économiques et Sociales au lycée de Drancy (93) et
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Inverser la révolution copernicienne
- Écrit par Fischer Hervé

Puisque le soleil n’est plus le centre de l’univers, puisque l’univers est infini, et puisqu’il y a eu et y aura encore probablement plusieurs autres Big Bang, il faut admettre que l’univers n’a pas de centre. Dès lors il redevient…
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Décide-t-on encore de ses lectures ?

Depuis longtemps déjà, en matière culturelle, le problème n’est plus la quantité, mais bien la sélection. L’offre de livres a emboîté le pas à l’offre de musique pour atteindre un niveau de profusion entretenu par l’autoédition et la multiplication des…
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Les nouveaux spartiates
- Écrit par Torres Jean Christophe

Un atavisme éducatif L’actuel débat autour de la réforme du collège présente l’avantage de faire saillir les questions les plus fondamentales sur l’école. A plus d’un titre en effet, les positions adoptées et les arguments avancés renouent sans le savoir…
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Les 31 nouveaux défis pour le collège, mais aussi pour l’École et l’Université
- Écrit par Guillou Michel

Pour tout vous dire, j’ai un peu de mal avec la réforme du collège telle qu’elle fut mise au débat et telle qu’elle a été décidée récemment. Les arguments avancés sérieusement — je n’ai tenu strictement aucun compte des pitreries politiques assénées…
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Pourquoi l’apprentissage assisté par la technologie ne parviendra pas, à lui seul, à résoudre la crise de l’éducation ?
- Écrit par Guillaud Hubert

La journaliste américaine spécialisée dans les questions d’éducation, Peg Tyre (@pegtyre) auteur notamment de La bonne école, revient dans un long article pour Medium sur l’usage de l’informatique à l’école. La révolution de l’apprentissage personnalisé assisté par la technologie promet un enseignement adapté, permettant…
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