Enseignants
Transmettre un savoir disciplinaire ? Eduquer ? Evaluer ? Tour à tour pédagogue, psychologue, éducateur, documentaliste, geek, conseiller d’orientation, organisateur et bricoleur de génie...le prof s’interroge dans un écosystème éducatif en évolution constante. Analyses, débats, ressources et perspectives.
50 minutes pour : comprendre et apprendre sur : Terrorisme, Guerre, Résolution de conflit
- Écrit par Elbaz Jennifer
50 minutes, montre en main, pour comprendre, apprendre sur les sujets suivants : Terrorisme, Guerre, Résolution de conflit, Ressources en ligne. A destination : des enseignants, des éducateurs, des animateurs, des parents. Pour : avancer ensemble, apprendre en faisant, se…
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101 moyens de motiver : pratiques pédagogiques favorisant la réussite
- Écrit par An@é
Les difficultés rencontrées en début de parcours collégial ont souvent des répercussions sur la motivation et la persévérance des étudiants postsecondaires. En effet, 40% des étudiants qui ont échoué l’un ou l’autre des cours généraux (la plupart du temps le…
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Attentats de Paris : des documents pour aider les enfants et les adolescents à comprendre
- Écrit par Szac Murielle
Pour vous aider à échanger avec vos enfants à propos des attentats du 13 novembre, qui nous ont tous saisis, les rédactions de nos magazines vous proposent des documents à télécharger gratuitement.
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Et les enfants alors ?
- Écrit par Elbaz Jennifer
Et les enfants alors ? Comment on fait ? On fait comme on le sent, et puis on peut les laisser parler, s’exprimer, et puis on peut expliquer, on peut rassurer… Pour expliquer et tenter de comprendre, quelques outils à votre…
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Education scientifique et numérique
- Écrit par Giordan André
Les questions scientifiques qui se posent dans notre société connectée touchent au biologique, au sociétal, à l’éthique, à l’environnemental et impliquent leur prise en compte dans le domaine éducatif. Comment concrètement la culture scientifique se retrouve-t-elle sur le terrain ?
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2ème journée du numérique à l'école
- Écrit par Elbaz Jennifer
Le Jeudi 1er Octobre s’est tenue la 2ème journée du numérique à l’école. C’est-à-dire ? Les collectivités, plus précisément (attention, prêts, sigles, partez : ) : L’AMF, l’AMRF, l’ADF, l’ARF, l’AMGVF, l’AVI, l’AMVBF ont signé, avec le ministère de l’éducation nationale de l'enseignement supérieur…
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Création collaborative de parcours et jeux culturels en ligne
- Écrit par Laval Camille
Antoine Gouritin, Chef de projet GuidiGO, témoigne sur Angles de vue, un supberbe projet scolaire de co-création de parcours et jeux culturels sur tablettes et ordinateurs. Objectif ? Faire collaborer professeurs, élèves et institutions dans le but de valoriser le patrimoine culturel de Paris, de…
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Former les profs au numérique ?
- Écrit par Guillou Michel
Former les profs au numérique ? Oui, mais en laissant tomber les vieilles méthodes et les vieux habits… - A Ludovia, on ne parlait que de ça… semble-t-il, car je n’étais pas sur place pour l’entendre, une fois n’est pas coutume. C’était…
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Sortir de l'entre-soi
- Écrit par Puyou Jacques
Le numérique ne crée pas le partage même s’il peut le faciliter et c’est de cette évidence qu’il nous faut partir. Il est absolument indispensable de sortir de l’entre-soi dans lequel nous sommes confinés, nous « citoyens numériques ».
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Une grande école numérique ?
- Écrit par Laurissergues Michelle
Invitée à participer à la table ronde « la grande école numérique » le 27 août à Ruralitic, voici quelques réflexions suite aux propos échangés avec l’animateur François Constantin en amont du débat.
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Réforme, vous avez dit : réforme ?
- Écrit par Figeac Patrick
Réforme !!! Ce mot est à la mode au Ministère de l’ Education nationale : réforme de l’évaluation des élèves, du collège, de la formation des enseignants, des programmes, de la maternelle, de l’éducation prioritaire, de l’éducation civique, du plan…
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Les inégalités scolaires ne sont-elles pas d’abord produites par l’école ?
- Écrit par Devauchelle B
Les inégalités scolaires ne sont-elles pas d’abord produites par l’école ? Le numérique peut-il résoudre ce problème ? - A force de vouloir la même école au même âge pour tous les enfants, on pouvait croire que tous les enfants devaient…
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Conférence de Paris sur le Numérique
- Écrit par Elbaz Jennifer
Le 18 juin 2015 se tenait la conférence de Paris sur le numérique, organisée par Serge Pilicer interviewé par Claude Tran juste avant le jour J. Aujourd’hui la conférence est passée, je vous propose un retour sur ce qui s’est dit concernant…
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Pour une éducation du III° millénaire
- Écrit par Laurissergues Michelle
Invitée au Forum Changer d'Ere à participer au débat " Pour une éducation du 3ème millénaire" auprès de Erwan Kezzar, co-fondateur de l’école Simplon, Jérémie Fontanieu, enseignant en Sciences Économiques et Sociales au lycée de Drancy (93) et de François Taddei, généticien,…
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Connaissez vous Viaeduc ?
- Écrit par Tran Claude
Un réseau social professionnel en ligne des enseignants, gratuit, sans publicité, qui favorise l'initiative pédagogique. Lancé à l'occasion des rencontres de l'ORME, organisées depuis 15 ans par le Canopé académique de Marseille, et qui réunissent les professionnels de l'éducation et…
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Apprendre : en soi, seul et avec les autres
- Écrit par Jacques DUBOIS
Le précédent billet était l’occasion de vous présenter la genèse d’un schéma présentant comment nous apprenons. Je le reprends aujourd’hui pour mettre en avant quelques caractéristiques de l’apprentissage et des dispositifs de formation. La nouvelle version du schéma est présentée ci-dessous.
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Collaborer de façon informelle sur les réseaux sociaux
- Écrit par Agence usages Canopé
Article publié sur le site de l'Agence des Usages par Karine Aillerie - Collaborer de façon informelle sur les réseaux sociaux : quelles pratiques ? Quels enjeux ? - Résumé : Les usages des réseaux sociaux par les adolescents ont été largement décrits…
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Une plateforme de ressources numériques créée par des enseignants.
- Écrit par Tran Claude
Didier LECLERC, Chef de Travaux du lycée Aimé CESAIRE de CLISSON : " notre objectif c'est d'échanger"
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Tablettes et dyslexie : le projet numérique de François Truffaut
- Écrit par Tran Claude
Marie GARREC est professeur de Français et professeur principal de la classe de sixième numérique qui accueille au collège François TRUFFAUT de Strasbourg des élèves dyslexiques.Elle présente, dans un des ateliers organisés lors des NetJournées 2015 organisées en Alsace, par…
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Du pragmatisme à l’audace : le système éducatif finlandais face au 21ème siècle.
- Écrit par Foucrier Jean-charles
Un exemple qui fait de l’ombre à l’Europe. Depuis le début des années 2000, la Finlande défraie régulièrement l’actualité de l’enseignement, avec un système éducatif national particulièrement dynamique et ouvert aux réformes. Des mesures audacieuses et percutantes, qui n’hésitent pas…
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