De nombreux documents iconographiques, des entretiens, des pistes de travail, des rebonds vers d’autres champs artistiques ou domaines de savoirs proposent un parcours d’interrogations et d’activités pratiques avec les élèves.

Inciter l'enseignant à inviter le cinéma dans sa classe, au détour de la lecture d'un roman, d'un parallèle avec un autre art, d'un questionnement sur la représentation.

Jeudi 3 Juillet, à Issy les Moulineaux, il y avait la soirée de clôture de Luniilab, le laboratoire d’expérimentation pédagogique mis en place par Le Cube http://www.lecube.com/fr/accueil, dans le cadre de l’appel à projet Prototype Innovant Région Ile de France - Cap Digital - Futur en Seine (http://www.capdigital.com/evenements/appel-a-projets-prototypes-technologiques-2014/).

Nés suite au développement des médiaslabs, et notamment de celui du MIT, le Massachusetts Institute of Technology de Boston, les Fablabs se sont répandus partout dans le monde, de la Norvège à l’Afrique du Sud, de l’Inde à l’Amérique centrale et du Sud. Il y en a même un en Afghanistan.

Les 8, 9 et 10 Novembre 2013 ont eu lieu la toute dernière édition de Muséomix, l’expérience qui depuis 2011 réunit des équipes transdisciplinaires de volontaires pour créer des expériences muséales inédites et interactives pour les visiteurs de musées.