Caractéristiques de l’innovation pédagogique
- mardi, 21 mai 2013
- Débats
Licence CC0 1.0 (via Pixabay.com)
Publié sur le site l’espace à Zecool.com le 14 mai 2013
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Apprendre à l’ère numérique
- mardi, 21 mai 2013
- Technologies
4 virages pour l’Ecole au XXIè siècle
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Le numérique, la reconquête de la voix, la reconquête de l’espace.
- dimanche, 12 mai 2013
- Analyses
La réflexion que je tente de mener dans ce blog est orientée nouvelle technologie et éducation. Les mots futur, avenir, innovation semblent être inscrits au fronton de cette réflexion, pourtant … Il est toujours utile de regarder du côté de l’histoire et de la littérature pour éclairer sa réflexion.
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D’environnement numérique pour apprendre…
- mercredi, 01 mai 2013
- Débats
Image du domaine public, via pixabay.com, sous licence CChttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.fr
Initialement publié sur l’espace à Zecool
Parler d’environnement numérique d’apprentissage, c’est d’abord parler d’apprentissage ! Congruent aux résultats d’apprentissage actualisés (compétences durables, créativité, etc.), l’activité pédagogique proposée saura engager l’apprenant, par sa pertinence, ainsi que par une utilisation judicieuse des espaces et des outils numériques à la disposition de l’apprenant et de l’enseignant.
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Environnements numériques et communautés éducatives
- vendredi, 19 avril 2013
- Débats
La première table ronde au programme du Forum Educavox 2013 qui s’est tenu à la Cité des Sciences de Paris, porte sur le thème : Environnements numériques et communautés éducatives
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"Numérique et Education : le trouble et la trouille"
- samedi, 23 mars 2013
- Débats
Daniel Kaplan est délégué général de la Fing.
La FING -fondation Internet Nouvelle Génération- vient de publier en ligne la 3e édition de Questions Numériques, édition 2013-2014, sur le thème des promesses est publiée en ligne . Vous pouvez télécharger le fichier ou le lire en ligne. Vous y trouverez 21 “promesses” du numérique évaluées, revisitées et reformulées, pour être plus à même d’adresser l’avenir.
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Comment est-on passé du Bi-Bop à Facebook ?
- mercredi, 29 août 2012
- Interviews
Universite d’été de la communication pour le Développement Durable (1) -
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A Bordeaux, s’est déroulée la dixième Université d’été de la communication pour le développement durable, les 23 et 24 août sur le thème : de la communication à la co-production
Concevoir quelques utopies imparfaites
- dimanche, 24 juin 2012
- Débats
Présent au colloque de la mission Ecoter destiné à l’ensemble des parties prenantes : représentants de collectivités territoriales, représentants institutionnels, associations et entreprises du numérique Visions des politiques numériques dans l’éducation - Comment piloter le changement ? nous avons rencontré Jean‐Pierre Quignaux, responsable de la Mission « Usages et Services numériques, Innovation et Aménagement Numérique du Territoire » de l’Assemblée des Départements de France :
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Les chroniques
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Jan 29 2026
Les conclusions de la Convention citoyenne sur les temps de l'enfant ont été rendues publiques le 23 novembre dernier. Elles … En savoir plus... -
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Salués par Charles Peguy, vénèrés par Albert Camus, la figure de l'instituteur avait fière allure ! Voilà qu'un journaliste, devenu… En savoir plus... -
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Quand nous adressons nos vœux, nous pensons souvent à nos enfants, qu'ils puissent grandir et s'épanouir dans un pays qui… En savoir plus... -
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Jan 06 2026
A l'heure des consommations individualisées, comme les plate-formes de vidéos, de.messageries en tout genre., l'école demeure le principal espace de… En savoir plus... -
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Dans la maison flotte encore ces odeurs du réveillon et du repas de Noêl. Quelque chose de doux, presque d'impalpable… En savoir plus... -
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Dec 08 2025
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La Convention Citoyenne sur le Temps de l'enfant vient de rendre son rapport. Retenons tout d'abord un point positif le… En savoir plus... -
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Qu'il s'agisse du grand âge ou de la petite enfance, le constat est alarmant; nous délaissons nos aînés finir leur… En savoir plus... -
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Triste anniversaire: deux enseignants tombés parce qu'ils ont voulu, eux aussi parler d'histoire parce qu'ils ont voulu expliquer, transmettre, faire… En savoir plus... -
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4000 postes d'enseignants supprimés dans le budget 2026, parallèlement 3506 postes d'enseignants stagiaires en formation sont ouverts dans le premier… En savoir plus... -
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