Pédagogie - Actualité de l'enseignement, de l'éducation, de la pédagogie et de l'école - Educavox - Média citoyen - Educavox, Ecole, pédagogie, enseignement, formation

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EDUCAVOX : le média des @cteurs de l’Ecole

lundi, 27 octobre 2014

La création d'Educavox

Conçu en 2009, créé en 2010 suite aux Entretiens des Civilisations Numériques ( 2005/2007) à l'initiative de Michelle Laurissergues, présidente de l'An@é et responsable éditoriale du site, et de Joël de Rosnay, scientifique et prospectiviste, grâce à des aides publiques privées et associatives, www.educavox.fr propose à l’écosystème éducatif francophone une formule dynamique pour comprendre, accompagner par des débats, des ressources, des propositions et des valorisations de pratiques, la transformation de notre société par le numérique notamment dans le domaine de l’éducation.

S’adressant à tous les citoyens, il permet de donner une vision des évolutions et des innovations au niveau mondial et d’anticiper les mutations en cours du monde de l’éducation et de la formation.

Il est un lieu d’échanges permettant d’offrir un espace d’expression à tous ceux qui souhaitent contribuer de manière positive à mutualiser analyses, ressources, pratiques, outils, expérimentations.

Ouvert, collaboratif, prospectif, il est gratuit, sans publicité et animé par des bénévoles de l’association An@é, Association Nationale des Acteurs de l’Ecole ouverte aux pays francophones qui, depuis 1996, accompagne les acteurs de l’éducation sur les usages du numérique, conduit des réflexions et des séminaires autour des questions liées à l’évolution de l’enseignement. Les contenus des activités de l'association sont diffusés et organisés sur Educavox dans le cadre des objectifs ci-dessous.

Le site a comme objectifs de :

Faire évoluer les représentations sur l’école pour le grand public (jeunes, parents, enseignants, élus, décideurs, entreprises…).
Permettre de déveloper la pensée critique par les débats, les différents points de vue et analyses.
Observer tous les aspects de la culture numérique dans l'écosystçme éducatif et permettre la diffusion d'innovations
Rendre accessible, pour tout public, des recherches, des études et des outils.
Donner une actualité sélectionnée sur l’éducation et la culture.

Cet espace vous appartient !

Les articles peuvent être rédigés par des membres de l'An@é qui assurent la veille et la maintenance du siteet il est largement ouvert sur un mode contributif à tout internaute, expert ou non, professionnel et usager, des rédacteurs respectant :

Qualité et accessibilité
Contenus permettant de contribuer à l'enrichissement des débats, des échanges et des pratiques
Valorisation de l’information de qualité en application d’une charte éditoriale
Mise en ligne de vidéos et d'articles valorisant débats, usages, ressources, innovations et créativité.

https:/www.educavox.fr/devenez-contributeurs

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Lire et échanger en mode 2.0 tel est le projet ELM13

vendredi, 05 septembre 2014

Débats

Lire et échanger en mode 2.0 tel est le projet ELM13

Écouter lire le monde est un projet mondial de lecture.

Ce projet à pour but de créer des liens entre les élèves de partout sur la planète autour d’une même histoire pour qu’ils puissent partager leurs appréciations.

L’idée de transmettre l’amour de la lecture à nos élèves est présente en chacun de nous.

Des espaces partagés d’écriture avec Workflowy

jeudi, 03 juillet 2014

Innover

Des espaces partagés d’écriture avec Workflowy

Nous découvrons souvent dans les outils numériques des possibilités d’usages inattendus, des détournements qui sont autant de catachrèses (terme désignant d’abord l’emploi d’un mot au-delà de son sens propre, la catachrèse peut désigner un « écart entre le prévu et le réel dans l’utilisation des artefacts » (Pierre Rabardel [1]). Ces catachrèses peuvent permettre de répondre à des besoins didactiques, ou encore d’inventer de nouvelles situations d’apprentissage.

Je voudrais présenter ici quelques catachrèses pédagogiques de WorkFlowy.

Dossier journal scolaire #1 : Pourquoi créer un journal scolaire ?

dimanche, 29 juin 2014

Reportages

Dossier journal scolaire #1 : Pourquoi créer un journal scolaire ?

Dossier spécial journal scolaire :

Ce mois-ci, Madmagz Edu vous propose un dossier spécial journal scolaire numérique, dont voici le premier article. Bonne lecture !

La classe puzzle : collaborer pour écrire le cours

vendredi, 20 juin 2014

Pratiques

La classe puzzle : collaborer pour écrire le cours

Une des choses que permet le numérique, à travers la circulation rapide des informations, c’est d’utiliser les productions éparses des élèves en les agrégeant rapidement et efficacement. J’ai utilisé cette possibilité pour faire créer les documents de mon cours par mes 5èmes. Voici comment cela s’est déroulé.

Pourquoi organiser un atelier Légo ?

dimanche, 25 mai 2014

Pédagogie

Depuis plusieurs années je manipule des Légos ( des playmobils aussi) à l’appui de mes réflexions. J’accepte volontiers que la démarche surprenne, on peut la trouver anecdotique, surprenante, drôle ou navrante mais ...