Le guide "Enseigner avec le numérique - Guide de l’enseignant" publié par Stéphane Guérault sur http://numerique.aflec-fr.org,  permet aux enseignants qui débutent avec les usages numériques et aux enseignants plus confirmés des établissements Aflec, mais aussi d’ailleurs, de trouver des pistes, des conseils et des repères pour commencer à développer un enseignement et des apprentissages avec le numérique.

Il faut repenser la formation scolaire . . .il faut refondre totalement la pédagogie, . . dit François Taddéi.

La fracture numérique générationnelle et culturelle entre l’enseignant et son élève est immense. Ils ne sont pas du même siècle.

Remise des prix du concours " Découvrez les métiers du numérique " au centre international de séjour Maurice Ravel - Paris - Nous connaissons tous l’Onisep comme opérateur public dont la mission d’information sur les métiers et les formations est d’une importance capitale. Michel Quéré, son directeur général donne un chiffre pour mesurer l’ampleur de l’activité déployée chaque année 2,5 millions, c’est le nombre de brochures d’informations diffusées à l’attention des élèves et des parents.

L'An@é a organisé en Aquitaine des rencontres avec tous les acteurs de l'éducation : " Paroles d'éducation".  Parents, étudiants, animateurs, enseignants, élus, éditeurs, médiateurs culturels, tous ont été interrogés. A chaque "Parole de..." une règle : formuler 8 propositions. C'était en 2012 et 2013. Les demandes sont-elles les mêmes aujourd'hui ? En attendant d'autres "Paroles d'Education", synthèse (Marcel Desvergne et Michelle Laurissergues).

Assistez à la cérémonie de remise des prix au Grand Rex Paris le 23 mai 14h - Venez rencontrer 2 500 jeunes qui représenteront les 59 225 élèves qui se sont lancés à la rentrée dernière dans cette expérience de découverte originale et inédite. Ils ont réalisé  614 films retenus en sélection officielle.

Un guide proposé par l'Université de Laval, destiné aux enseignants, est un outil permettant de découvrir le potentiel pédagogique des appareils mobiles, les limites qu’occasionne l'utilisation de ces appareils en classe et comment encadrer et baliser leur utilisation dans un cours.

Dans le cadre du congrès international " Le cours de demain " au Collège Sainte-Anne de Lachine en avril dernier, j’ai eu le privilège de m’adresser (en français et en anglais) aux jeunes venus de plusieurs pays lors d’une conférence intitulée " Ce que tu fais avec ce que tu sais… / What you do with what you know ". (Diapos ici)

A signaler sur Eduscol : Les fiches "Usages des équipements mobiles"s'intègrent dans une démarche globale d'auto-formation. Elles s'adressent aux enseignants des cycles 3 et 4 qui recherchent des conseils et des sources d'inspiration pour exploiter les équipements mobiles dans leurs pratiques pédagogiques.