Pédagogie

Véronique Favre : L'art en confettis...

Écrit par An@é

C'est quoi un confetti numérique ? Une ressource, une parole, une création...des perles qu'on crée, qu'on échange, qu'on polie, qu'on découpe, qu'on transforme, qu'on utilise, qu'on jette sur le web...Plein d'idées ! En voilà : http://carnavalnumerique.fr/confettis/ En savoir plus...

Action EAC Monumérique : des projets riches en visites et découvertes

Pédagogie

Écrit par Laurissergues Michelle

Action EAC Monumérique : des projets riches en visites et découvertes

P@trinum est, en Aquitaine, un programme de recherche action s'intéressant à la médiation numérique du patrimoine dans le cadre de l'Enseignement Artistique et Culturel soutenu par la Région nouvelle Aquitaine et initié avec la DRAC, la Délégation Académique aux Arts… En savoir plus...

Programmer et rêver des robots en CE2

Pédagogie

Écrit par An@é

Charlotte Billot : Je suis enseignante en ce2 à Toulouse et j'ai réalisé avec les élèves un projet codage de novembre à avril. En savoir plus...

Stop Motion et Bonhomme de Neige !

Pédagogie

Écrit par An@é

Voici la production finale du projet de film d’animation réalisé en classe de CE2 de Charlotte Billot : L’objectif était de créer une histoire sur le thème de la paix, du vivre ensemble et de les initier à la création… En savoir plus...

Les journalistes du collège ont vu des sorciers

Pédagogie

Écrit par Houry Yann

Les journalistes du collège ont vu des sorciers

Un événement étrange - Vous avez été témoin d'un événement étrange au collège. Alors que vous vous promeniez nonchalamment aux alentours du collège, un week-end, vous avez aperçu monsieur Houry... sur un balai volant en train de pourchasser sa fille ! En savoir plus...

Suivi des prises de paroles négociées et des compétences avec un tableur

Pédagogie

Écrit par Jourde François

Suivi des prises de paroles négociées et des compétences avec un tableur

Un billet précédent a expliqué comment utiliser un tableur pour suivre des activités de prises de paroles négociées en groupes. Le but est ici d’inciter les élèves à élaborer collaborativement des réponses, et à prendre davantage la parole. En savoir plus...

Les « Savanturiers du cerveau » en classe maternelle

Pédagogie

Écrit par An@é

Les « Savanturiers du cerveau » en classe maternelle

Par Murielle Ducroo : " Le billet de la maîtresse " : Un projet par la recherche avec des lycéens, des collégiens, ça se conçoit aisément s’il est proposé par un professeur scientifique de surcroît. En élémentaire, c’est déjà un beau… En savoir plus...

La mise en œuvre de la pédagogie des échanges ..

Pédagogie

Écrit par An@é

Proposé par Patricia Bleydorn-Spielewoy, professeur des écoles, en collaboration avec Jean Pierre Bourreau : La mise en œuvre de la pédagogie des échanges réciproques de savoirs dans un collège REP, à Mulhouse (68). En savoir plus...

Les Saventuriers du cerveau : Apprendre par et avec la recherche

Pédagogie

Écrit par Vacher Amélie

Les Saventuriers du cerveau : Apprendre par et avec la recherche

LANCEMENT DU PROJET 2016-2017 : Proposer aux élèves d’apprendre par la recherche, c’est les initier à la fois à une méthodologie, la démarche scientifique dans ses diverses pratiques, et à une attitude. En savoir plus...