Le dispositif M@ths en-vie en classe de CM1 (2) : Séances 5 et 6
- lundi, 18 novembre 2019
- Pédagogie
Voici les séances 5 et 6 qui font suite à celui-ci : https://www.educavox.fr/innovation/pedagogie/m-th-en-vie-seances-4-sur-6-en-classe-de-cm1. Elles sont présentées et organisées conjointement avec un conseiller pédagogique de la circonscription, Germain SOULARD, les élèves de la classe de CM1 de Stéphane BOLLE, à Pont-du-Casse, en Lot-et-Garonne, avec le dispositif M@th-en-Vie.
En savoir plus...Julien CREMOUX : Coopérer pour mieux apprendre
- jeudi, 31 octobre 2019
- Fait marquant
Dans le cadre du partenariat An@é - Educavox et le Carrefour de l'Innovation sur Educatice 2019, nous publions des interviews de ceux qui vont faire le Carrefour de l'Innovation pendant les 3 jours du salon. Avant de retrouver IRL Julien Crémoux sur le Carrefour de l'Innovation, le mercredi 20 novembre de 16h à 17h, dans l'agora, voici ses quelques mots pour nous expliquer cette histoire de coopération :
En savoir plus...Enseignement supérieur, replaçons la salle de cours au cœur de la cité !
- lundi, 16 septembre 2019
- Analyses
Les infrastructures de l’Internet ont fourni un support à un rêve déjà ancien, celui de diffuser la connaissance au plus grand nombre. Mais l’ambition des sciences ouvertes ne se limite pas aux questions d’accès que de nouveaux moyens techniques et juridiques facilitent un peu plus chaque jour. Si elles visent à faire circuler les résultats de recherche de manière bien plus fluide, il s’agit aussi d’agir en amont, en rendant la recherche plus participative.
Par François-Xavier de Vaujany, Professeur en management & théories des organisations, Université Paris Dauphine, Amélie Bohas, Maître de Conférences en Sciences de Gestion, Aix-Marseille Université (AMU), Olivier Irrmann, Professor of Innovation Management and Codesign, Yncréa sur The conversation en CC.
En savoir plus...Quels sens pour les expressions collectives ?
- dimanche, 15 septembre 2019
- Edito
La population est en interaction affective, sociale, économique et politique et impose la construction d’expressions collectives...De multiples analyses, des outils, des actions, des rendez-vous : voici de nombreuses pistes propices au développement d'une nouvelle culture intégrant le parcours de nos pratiques et idéologies empreints de conflits et de contradictions, avec des manières différentes de générer de nouveaux modes de fonctionnement.
En savoir plus...CRÉATHON 2019 : " L’intelligence artificielle et l’école inclusive "
- dimanche, 26 mai 2019
- Reportages
C'est au lancement d'une aventure internationale et collective de création que nous avons assisté le 22 mai dans les locaux du Réseau Canopé à Chasseneuil-du-Poitou. Il s'agit d'un événement à dimension locale, régionale et internationale ! 322 équipes, 1270 participants mobilisés, répartis dans 31 pays pour imaginer, en 24 heures, un projet innovant sur le thème de l’Intelligence artificielle et l’école inclusive.
En savoir plus...Organiser un escape game à la maternelle
- vendredi, 24 mai 2019
- Pédagogie
Plaisir de jouer ensemble, plaisir de " fouiller, farfouiller " et de trouver ; plaisir d’utiliser et de réinvestir des outils numériques déjà expérimentés en cours d’année lors des activités menées en APC (programmation des robots blue-bot, utilisation de la tablette) témoignent du succès de cet atelier " escape game " lors de l’organisation d’ateliers numériques le 13 mai à l’école maternelle René Bétuing au Passage d’Agen (Lot-et-Garonne).
En savoir plus...Paola Sanchez : Réflexions sur la classe flexible
- mardi, 30 avril 2019
- Didactique
@Paola__edu. La classe flexible, on en entend beaucoup parler en ce moment. Je me suis intéressée à la question, voici mes réflexions : Pourquoi mettre en place une classe flexible? Ce que dit la recherche. Un exemple concret. Un retour d'expérience. Ce dont j'ai envie pour ma classe. Et non la maitresse n'a pas besoin de faire du yoga!
En savoir plus...Quelles compétences nouvelles valoriser ?
- mercredi, 10 avril 2019
- Didactique
Xavier Garnier, Enseignant Maths de au @LP2I_86, Chargé de Mission DANE à Poitiers & Future Classroom, invité au Printemps du numérique 47, part du constat qu’au 21ème siècle la société et le monde du travail valorisent et vont valoriser des compétences nouvelles. La prospective dans ce domaine est difficile et l’on peut estimer que 85% des métiers qui seront exercés en 2030 n’existent pas aujourd’hui. Dans ce contexte l’école peut difficilement préparer les élèves à ce que l’on imagine de la société de demain par contre, elle doit les préparer à construire leur propre société.
les évènements
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May 27 2024
La Ville de Poitiers et le CNAJEP co-organisent les 2èmes Rencontres Nationales de l’Éducation Populaire, avec le soutien de nombreux… En savoir plus... -
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Apr 29 2024
Le 8 mai 2024 à 12h15, la compagnie Le Théâtre des Oiseaux donnera une représentation de sa pièce "Ces étrangers… En savoir plus... -
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Apr 26 2024
Pour cette 16ème édition, Saint-Orens-de-Gameville accueillera l'Exposition « Collections Privées Pierre SOULAGES » du 1er au 5 Mai à l’Espace Lauragais. Grâce aux collectionneurs de… En savoir plus... -
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Apr 24 2024
C’est dans quelques semaines que sera tenu à l’Université d’Ottawa le 91ème Congrès de l’Acfas et c’est possible d’assister virtuellement… En savoir plus... -
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Apr 24 2024
Mission aux Invalides - Le nouveau jeu immersif en nocturne au cœur des Invalides ouvre ses portes le 3 mai prochain. Cultival… En savoir plus... -
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Apr 22 2024
« Comprendre le monde qui nous entoure et œuvrer pour celui de demain » 17e finale nationale du Concours scientifique CGénial – Collège &… En savoir plus... -
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Apr 19 2024
Chaque année, les Journées européennes de l’archéologie (JEA) invitent le public à explorer le passé dans toute sa diversité. À… En savoir plus... -
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Apr 19 2024
Du 15 juin au 22 septembre 2024 - Musée industriel de la Corderie Vallois à Notre-Dame-de-Bondeville une exposition présentée dans le cadre du Festival… En savoir plus... -
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Apr 19 2024
Le festival Écocotiers revient pour une troisième édition foisonnante qui place l’économie au coeur de toutes les créations ! Car,… En savoir plus... -
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Apr 08 2024
Le MEDEF Île-de-France, avec l’appui de ses partenaires régionaux d’emploi et de formation, organise la 14e édition de la Fête… En savoir plus... -
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Apr 08 2024
Dans la continuité des 2èmes assises régionales autour du harcèlement scolaire qui se sont tenues en novembre 2023, la projection… En savoir plus... -
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Apr 05 2024
hanter, observer les feuilles et les insectes, courir, lire, déclamer, créer des haïkus, réaliser des interviews, se repérer sur une… En savoir plus... -
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Apr 05 2024
À l'approche de l'ouverture du TURFU Festival, premier rendez-vous en France dédié aux sciences et à la recherche participative, voici… En savoir plus... -
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Mar 25 2024
Communiqué de presse - Le salon emploiDV revient pour sa seconde édition le 3 avril prochain. Dédié aux personnes déficientes… En savoir plus... -
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Mar 25 2024
Mercredi 3 avril à La Gaîté Lyrique (Paris) une rencontre-débat autour de la généralisation de l’éducation artistique et culturelle à… En savoir plus... -
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Mar 08 2024
Le programme complet de la rencontre culture numérique EMI & IA co-organisée par le ministère de la Culture et Universcience… En savoir plus... -
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Mar 05 2024
Le Printemps du Numérique Éducatif vous donne rendez-vous le 10 avril 2024 à l'Atelier Canopé 47-Agen, mettant en lumière cette… En savoir plus... -
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Feb 29 2024
A l’occasion de Semaine de la Presse et des Médias dans l’École, Bayard Jeunesse et franceinfo proposent, dans le cadre… En savoir plus... -
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Feb 29 2024
Du 5 au 31 mars 2024 : pour la première fois, le Carrefour numérique² de la Cité des sciences et… En savoir plus... -
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Feb 29 2024
Le mercredi 6 mars 2024, le Pôle Léonard de Vinci, l’Université Paris Nanterre et la Mairie de Nanterre proposent une… En savoir plus... -