Débats
" Apprendre au XXIᵉ siècle " : un pari sur l’intelligence collective

Charles Hadji - Professeur honoraire (Sciences de l’éducation), Université Grenoble Alpes publie sur The conversation : Il est grand temps que l’apprentissage de la curiosité l’emporte sur celui de la soumission. Tel est le « credo » sur lequel repose Apprendre au XXIᵉ siècle, l’importante…
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L’orientation scolaire, un non-dit quasi universel
- Écrit par Desclaux Bernard

Les jeudi 8 et vendredi 9 novembre, se tenait la conférence de comparaisons internationales sur l’éducation à l’orientation, organisée par le CNESCO[1]. Nathalie MONS, Présidente du Cnesco, professeure de sociologie à l’université de Cergy-Pontoise vient d’être associée à Pascal Charvet, pour…
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Les vieux démons de notre humanité sont toujours là !
- Écrit par Gillet Guy

Racisme, antisémitisme, homophobie, repli identitaire, nationalisme exacerbé, etc..., sont bien les vieux démons qui, en 2018, prolifèrent à nouveau de manière dangereuse. Ces maux, qui ont fait tant de victimes depuis des générations et des générations n'ont de toute évidence…
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L’internet des familles modestes : les usages sont-ils les mêmes du haut au bas de l’échelle sociale ?
- Écrit par Guillaud Hubert

Il semble toujours difficile de saisir une enquête sociologique, car, comme toute bonne enquête sociologique, celles-ci sont surtout qualitatives et se fondent sur des témoignages peu nombreux et variés… dont il semble difficile de dégager des lignes directrices. C’est pourtant…
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Transition énergétique : vers des " villes intelligentes " ?
- Écrit par Boivin Jean

Les smart cities, ou " villes intelligentes ", sont-elles la clé de la transition énergétique ? Vraisemblablement, au vu des performances des nouveaux systèmes de gestion de l’espace public. Un seul bémol : le frein que représente la question du partage…
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" Du bon usage du numérique ", un sujet d’adultes désemparés
- Écrit par Guillou Michel

Je n’en suis pas encore revenu. Je sais bien qu’il n’est pas très correct de commencer à rédiger un billet de blogue en commençant à la première personne du singulier mais, là, j’avoue ma stupéfaction et ma sidération. Il fallait…
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Comment les algorithmes de Parcoursup fonctionnent-ils ?
- Écrit par Magliulo Bruno

Définition du dictionnaire Larousse : "Un algorithme est un ensemble de règles opératoires permettant de résoudre un problème au moyen d'un nombre fini d'opérations. Il peut être traduit en un programme exécutable par ordinateur"
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" Le bluff technologique "
- Écrit par Figeac Patrick

Chaque année, depuis 1969, est décerné le prix Nobel d'économie en hommage à Alfred Nobel. Curieuse manière d'honorer la mémoire d'un homme qui disait " détester l'économie du fond du cœur ". Mais peu importe !!! Ce stratagème pour le moins…
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Comprendre la société numérique mondiale !
- Écrit par Desvergne Marcel

Profiter d’un pont de vacances, début novembre, regarder la télévision classique (France 2) et lire un livre reçu après l’avoir commandé par internet, ce qui n’interdit pas de se déplacer dans une librairie.... Ainsi nous pouvons mettre en relation : L’émission…
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Quel environnement favorable à l’apprentissage ? le principe du tiers lieu, l’exemple des learning center ?

Sur le site conçu et réalisé par le Cnam des Pays de la Loire, le living lab SOFA (1), proposait cette réflexion toujours d'actualité sur les environnements favorables à l'apprentissage : "Avez-vous observé comment les usages des bibliothèques se transforment…
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