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Edito

Vers une appropriation des cultures numériques ?

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Vers une appropriation des cultures numériques ?
En juin se bousculent de nombreuses manifestations à l’initiative de l’Etat, des collectivités, des entreprises, des Universités, des lieux de médiation culturelle et scientifique, des associations, des villes … En savoir plus...

Jean Zay au Panthéon

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Jean Zay au Panthéon
Les cendres de Jean Zay ainsi que celles de Pierre Brossolette, Geneviève de Gaulle-Anthonioz et Germaine Tillon sont transférées au Panthéon. C’est peut-être l’occasion de revisiter le rôle de Jean Zay  dans la transformation du système éducatif. En savoir plus...

Le temps de l'action !

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Le temps de l'action !
C'est le temps des restitutions des diverses concertations lancées par le Ministère, c'est le temps des choix même si le temps de la concertation sur les programmes est prolongée jusqu'en juin. C'est le temps de l'action. En savoir plus...

Escales au port !

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Escales au port !
Le numérique dont les usages sont présents dans tous les actes du quotidien est aujourd’hui placé au centre des évolutions éducatives. Tous les acteurs concernés par l’éducation font face à ces nouveaux paradigmes, contraints de développer des systèmes innovants, de… En savoir plus...

La réalité augmentée par Educavox.

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La réalité augmentée par Educavox.
Très souvent des parents m’interpellent… « Pourquoi trouvons-nous sur Educavox de nombreuses pratiques « nouvelles », des ressources et des réflexions qui nous semblent si décalées avec ce que nous ressentons du vécu de nos enfants ? En savoir plus...

Cohérence et « tectonique des plaques ».

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Cohérence et « tectonique des plaques ».
 « A laisser cheminer sur des voies parallèles les acteurs d’un même système, c’est le système qui dérive… » Je reprends là une phrase du dernier édito… La tectonique des plaques à l’échelle mondiale. Bouleversements climatiques et nomadisme contraint des populations, choc … En savoir plus...

Le temps des changements !

Edito
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Le temps des changements !
Nous appelons à la construction d'un véritable écosystème numérique qui n'oublierait ni les enjeux sociétaux et culturels, ni les infra structures avec le Très Haut Débit, ni les matériels, ni les formations, ni les ressources. En savoir plus...

Le numérique, une opportunité d'ouverture de l'école à son territoire et à son environnement.

Edito
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Le numérique, une opportunité d'ouverture de l'école à son territoire et à son environnement.
Lors des concertations en académies où nous avons assisté, plusieurs intervenants ont insisté pour que se construise une cohérence et une continuité de  l’école maternelle à l’université. Le numérique d’une manière générale, est perçu comme une plus-value éducative lorsqu’il permet… En savoir plus...

Une dynamique d’appropriation des valeurs

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Une dynamique d’appropriation des valeurs
La laïcité, la liberté, le vivre ensemble cela s’apprend tous les jours, partout, par l’exemple et également par le numérique. Les enseignants, tous les enseignants doivent s’impliquer, pour une fois de la maternelle à l’université. Face aux enjeux, il n’est… En savoir plus...

Les valeurs de la République

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Les valeurs de la République
Les articles publiés notamment sur Educavox lors de cette terrible semaine montrent à la fois le désarroi, les questionnements, la nécessité absolue de revisiter les valeurs de liberté, de tolérance et de laïcité. En savoir plus...