Analyses
Oser la mésologie
- Écrit par Jean Agnès
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		"Science du milieu", la mésologie1 pourrait paraître surannée, ou par trop savante. Pourtant, la résurgence actuelle du terme est peut-être significative, y compris pour l'éducation scolaire. Remis à l'honneur institutionnel international dans les années 502 puis 70, il récidive aujourd'hui…	  
	  	  
				
			
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Pourquoi faut-il plus que jamais apprendre ?
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Article publié sur le site par Marc Dennery: http://www.blog-formation-entreprise.fr/?p=5026Réseaux sociaux, moteurs de recherche, chaînes YouTube… la connaissance est au bout de notre smartphone. Mobilisable quand on veut où l’on veut. Alors faut-il encore apprendre ? D’aucuns en doute. Et pourtant avec…	  
	  	  
				
			
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Adaptative learning et les limites de l’hyperindividualisation en formation
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Article de Marc Dennery publié sur C-Campus le Blog de formation en entreprise. Une nouvelle tendance venant des Etats-Unis semble débarquer dans le petit monde de la formation en France : l’adaptative learning. Littéralement on peut le traduire par apprentissage…	  
	  	  
				
			
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Les humanités digitales : un renouveau pédagogique ?
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Je publie ici ce travail initialement destiné à une revue de vulgarisation de la recherche, mais qui a finalement été refusé pour des motifs inconnus. Je préfère le mettre ici en ligne : il s’adresse à un public élargi car les…	  
	  	  
				
			
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Mythanalyse de l'image
- Écrit par Fischer Hervé
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Le pouvoir de l'image est tellement grand que plusieurs religions et en particulier les diverses variantes de l'islam ont interdit toute représentation de leur dieu, de son prophète et même, au-delà du monde religieux, toute figuration d'un être vivant, voire…	  
	  	  
				
			
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L'EPA (espace personnel d'apprentissage) est-il la solution à tout, pour tous ?
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		On entend souvent dire "mais comment faisions nous avant le numérique ?" tant il est vrai que ses applications sont devenues nos prothèses au quotidien. Nous disposons maintenant de solutions commerciales (à l'apparente gratuité) fluides, rapides, souvent très ergonomiques et…	  
	  	  
				
			
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L’enseignement en ligne modifie t-il les missions de l’Université ?
- Écrit par Ralphson Pierre
 
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		En ce début du XXIeme siècle, les Nouvelles Techniques de l’Information et de la Communication (NTIC) sont devenues incontournables aussi bien sur le plan économique avec l’explosion du e-commerce que dans la sphère de l’enseignement à distance. Ainsi la cyberformation…	  
	  	  
				
			
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Distances et présence en formation
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Dans le monde de la formation, on oppose souvent distance et présence. Ces deux termes ne sont pourtant pas antinomiques ? Des chercheurs ont travaillé sur ces sujets, proposés des définitions et modèles intéressants pour préciser ces notions. Ces précisions…	  
	  	  
				
			
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Les évolutions des métiers de la formation
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		APPRENDRE AUTREMENT est le blog de Denis Cristol, Docteur en sciences de l'éducation, coach et auteur de "Management et communication, qu'il  dédie aux approches innovantes de la formation dans les organisations. Dernière publication : un entretien sous forme de podcast de…	  
	  	  
				
			
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De la facilitation à l’individuation
								
		  
		  
	  
	  
	  
	  
	  
	 
	  	  
	  
		Publié par Thierry Curiale sur son blog : De la facilitation à l’individuation - Vers un élargissement de la conscience. Accès direct à l'article : http://linkis.com/OTzeP Adoptons le numérique ! Ce que l’on appelle « Le numérique » semble aujourd’hui en…	  
	  	  
				
			
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