Le iPad en classe, s’ouvrir aux changements de pratique
S’ouvrir au changement de pratique par Sébastien Deschamps, Commission scolaire de Laval
Pourquoi une formation sur l’utilisation du iPad ?
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Pour en finir avec le procès des TIC en éducation
- Écrit par Cool Jacques
Le défi d’avoir à convaincre ceux qui persistent à continuer le procès des TIC en éducation (c’est-à-dire si les technologies et le numérique devraient ou ne devraient pas avoir une place en salle de classe) reste concret.
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Une tradition de Noël au Pavillon Fleur-Soleil
- Écrit par Léonard Brigitte
À mon école, depuis quelques années, l’arrivée du mois de décembre est synonyme de collaboration et de créativité. Le conte de Noël composé par les classes est devenu une tradition, un incontournable, et à l’approche de la publication du prochain conte, je souhaite dire à mon équipe combien je suis fière de leur participation à ce projet.
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Wikipédia peut-elle être un outil pédagogique ?
- Écrit par Agence usages Canopé
Article publié par Karine Ailleries* le 6 décembre 2013 sur le site de l’Agence des usages TICE - Wikipédia est un gisement d’information important, voire systématique, pour les jeunes dans le cadre de leurs travaux académiques.
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La formation continue, alliée des femmes en période de crise !
- Écrit par FARGUES Krystèle
Formation continue, alliée des femmes en temps de crise !
La formation continue, et plus particulièrement la formation à distance séduit un public toujours plus nombreux et notamment de femmes. C’est le constat que l’on fait auprès du centre de formation ICADEMIE. 78% des apprenants sont des femmes. Des apprenantes aux profils différents : les étudiantes en formation initiale qui cherchent à enrichir leur CV, les demandeuses d’emploi qui se donnent une chance de rebondir et les salariées qui veulent renforcer leurs compétences.
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Les nouveaux rôles de l’apprenant et de l’apprenante
- Écrit par Cool Jacques
Voici le Prezi de ma présentation aujourd’hui aux enseignants, directions d’écoles, technopédagogues et agents de projet franco-ontariens réunis à Ottawa. L’initiative Destination Réussite, volet II, est "une initiative d’appui et d’accompagnement auprès de la direction et de son équipe-école" des écoles qui s’engagent dans une démarche menant à faire le virage numérique. "Une école à l’ère numérique, une communauté scolaire du 21e siècle."
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#NewGeneration - épisode 2 : le Laboratoire des Sciences
- Écrit par Castor Laurène
La web-série de France Business School
En savoir plus...À propos du Programme de Développement des Compétences Informationnelles (PDCI)
« Être compétent dans l’usage de l’information signifie que l’on sait reconnaître quand émerge un besoin d’information et que l’on est capable de trouver l’information adéquate, de l’évaluer et de l’exploiter »1.
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Le formateur en contexte B to B : un véritable homme (…ou femme) orchestre !
- Écrit par Lamailloux Bernard
Pédagogie centrée sur l’apprenant, dites-vous ? Le formateur en contexte B to B a rarement le choix... Vous vous souvenez peut-être que depuis quelques semaines je suis en train d’user mes fonds d’e-culottes sur les e-bancs du mooc eLearn²... On nous y encourage notamment à analyser nos propres pratiques pédagogiques à la lumière des enseignements qui nous sont apportés, et pour ma part je bénis cette nouvelle occasion d’apprendre (oui, je sais, de ce côté-là je suis indécrottable).
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Apprendre les verbes de base en Allemand et en Anglais
GameLang-apps : Apps ludiques pour Smartphones et Tablettes
Les applications gratuites et sans publicité Gamelang-apps "150 verbes Français - Anglais" et "150 verbes Français – Allemand" sont deux nouvelles applications pour smartphones et tablettes Android destinées aux débutants et aux faux-débutants.
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SAVOIR(S)
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