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Le bilinguisme

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Le bilinguisme
Article publié sur RIRE le 16 septembre 2013.
 
Dans un monde ouvert à l’international, le bilinguisme, soit la faculté de parler ou d’écrire couramment deux langues, s’avère un avantage indéniable à plusieurs niveaux. Au Canada, le bilinguisme est une composante de la vie quotidienne et de l’identité culturelle.
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Des outils gratuits pour étudier plus durablement !

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Des outils gratuits pour étudier plus durablement !
Variez les méthodes pour apprendre plus profondément, plus durablement. Et profitez des outils gratuits ! 
Je ne suis pas de ceux qui croient que la technologie peut remplacer la pédagogie : confondre la fin et les moyens, ça se termine rarement bien !
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Lecture-écriture numérique

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Lecture-écriture numérique
Publié par Gildas Dimier sur le site (CC) Cactus Acide - "Je viens clore la quinzaine d’articles que j’ai écrite sur le thème de la lecture-écriture numérique (ici,ici et là) par un schéma dont j’espère qu’il est lisible alors que le sujet est d’une véritable complexité.
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Outils numériques utilisables dans un cadre pédagogique

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Outils numériques utilisables dans un cadre pédagogique
pour tous...
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Retirer de la classe tout ce qui pourrait aider les élèves

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Retirer de la classe tout ce qui pourrait aider les élèves
Retirer de la classe tout ce qui pourrait aider les élèves.
Cette admirable injonction fait partie des consignes de passation des évaluations nationales CE1 en 2011. On pouvait la ré-entendre dans le documentaire réalisé par Marina Julienne cette année-là et intitulé : "L’école à bout de souffle" que la chaîne LCP a diffusé aujourd’hui. 
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L’Open éducation

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L’Open éducation
Journées Elearning 2013
Dans le cadre des Journées du Elearning 2013 s’est déroulée une conférence fort intéressante sur la thématique " La qualité produite par tous : L’open Education ".
La présentation animée par les intervenants Stamenka Uvalic-Trumbic et Sir John Daniel a été rythmée par différentes thématiques :
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Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe Meirieu (4)

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Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe Meirieu (4)
Qu’est-ce que penser ? Comment faire société ? - Quatrième interrogation de Philippe Meirieu dans la conférence qu’il donne aux Journées du E Learning de Lyon sur le thème " la réussite des usages numériques en pédagogie " : qu’est ce que penser ?
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Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe MEIRIEU (3)

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Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe MEIRIEU (3)
Qu’est ce que SAVOIR ? Qu’est ce qu’APPRENDRE ? Dans une magistrale leçon de pédagogie sur ce qu’est le SAVOIR, Philippe Meirieu pose tout d’abord la question de la démocratisation de l’accès à l’information y compris par l’Internet En savoir plus...

Pédagogie et elearning, les 5 alertes de Philippe Meirieu(2)

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Pédagogie et elearning, les 5 alertes de Philippe Meirieu(2)
Premières interrogations : la question du désir et celle du savoir. Dans la conférence qu’il donne à l’Université Lyon 3 lors des 8ème Journées du E Learning, sur le thème « la réussite des usages du numérique en pédagogie », Philippe Meirieu conclut son introduction en nous demandant d’être attentifs à ne pas tomber "dans le piège d’une sorte de magma idéologique qui appauvrirait la culture et nos rapports sociaux. " En savoir plus...

Oui, la bosse des maths existe ! et nous la possédons... tous !

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Savez-vous que dès la naissance, le bébé humain connaît un embryon d’arithmétique ? Savez-vous qu’à l’âge de 6 mois il peut réaliser des additions et des soustractions élémentaires ? et que certains animaux, eux aussi, font de l’arithmétique ? Oui, dans un certain sens donc, nous avons tous la bosse des maths ! : "Enfants ou adultes, calculateurs prodiges ou simples mortels, nous venons tous au monde avec une intuition des nombres."
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