Enseignants
La personnalisation des apprentissages au collège par Sylvain Connac
La collection PÉDAGOGIES, dirigée par Philippe Méirieu propose aux enseignants, formateurs, animateurs, éducateurs et parents, des œuvres de référence associant étroitement la réflexion théorique et le souci de l’instrumentation pratique. Cet ouvrage est écrit par Sylvain Connac, à la fois…
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Impact de la ludification des séquences de cours sur motivation
- Écrit par Agence usages Canopé
Article publié sur le site : https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/impact-de-la-ludification-des-sequences-de-cours-sur-la-motivation.html Auteure : Élise Lavoué, Université de Lyon, Université Jean-Moulin Lyon 3, iaelyon school of Management, CNRS, LIRIS, FRANCE. La ludification est généralement définie comme l’usage d’éléments de design de jeu dans des contextes de non-jeu…
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Carabistouilles ?
Docteure en littérature comparée et ancienne maîtresse de conférences à Paris 3, Danica Urbani est la fondatrice des éditions Dadoclem, créées en 2006. La devise de la maison ? « Un seul monde et tant de points de vue… ». À…
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Questions chaudes ! Débats, ressources, événements !
- Écrit par Laurissergues Michelle
L'éducation est le révélateur des changements et des attentes de la société. Cette rentrée pointe de façon très vive la question de la politique éducative, des choix pour anticiper les évolutions, des relations au sein de l'institution, au sein de…
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Pod Educ, la chaîne DGESCO - Bureau de la formation des personnels enseignants et d'éducation
- Écrit par An@é
Connaissez-vous Pod Educ, la chaîne DGESCO Formation du bureau de la formation des personnels enseignants et d'éducation ? Nous y trouvons informations et actualités en vidéo, en lien avec le plan national de formation et le schéma directeur de la…
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Culture et citoyenneté québécoise
- Écrit par Ninon Louise LePage
Cette image a été produite par une intelligence artificielle. Je l’utilise pour illustrer ce billet qui traite du cours de Culture et citoyenneté québécoise prochainement au programme des écoles du Québec. Lorsqu’un nouveau programme d’études est créé pour les écoles…
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Présentation du rapport annuel de la médiatrice de l’Education Nationale et de l’Enseignement supérieur
- Écrit par An@é
Catherine BECCHETTI-BIZOT, médiatrice de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, a présenté le lundi 25 juillet au ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse son rapport portant sur l’année 2021 intitulé « Renouer le dialogue ».
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Rentrée 2022 : Réseau Canopé lance une offre de formations pour tous les enseignants
Opérateur de formation du ministère, Réseau Canopé accompagne les nouveaux enseignants en cette rentrée 2022 : une nouvelle offre Premiers pas dans le métier d’enseignant en ligne depuis le 22 août. Pour tous les enseignants, les nouvelles thématiques de rentrée…
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Vingt-six enseignants réunis à Grenoble pour évaluer six cents projets d’échanges scolaires européens menés à distance.
Vingt-six enseignants de l’Éducation Nationale se sont rassemblés à Grenoble du 8 au 13 juillet 2022 pour évaluer plus de six cents projets de jumelages interdisciplinaires menés à distance grâce à la plateforme « eTwinning ». En plus d’octroyer des labels de…
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L'école et l'opinion
- Écrit par Figeac Patrick
Nos concitoyens ont des connaissances dans divers domaines: l'alimentation, la santé, l'environnement, l'énergie mais en matière éducative elles sont plutôt parcellaires quand elles ne sont pas tout simplement erronées. Il est par contre surprenant d'entendre sur les ondes, à chaque…
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Le numérique pour favoriser l'implication des parents
Sur le site eduscol.education.fr : Un ensemble de ressources est proposé aux professeurs et aux directeurs d'école. Ces fiches outils, complément aux outils proposés sur la Mallette des parents, ont pour objectif de répondre à des questions simples sur le thème…
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Merveilles !
- Écrit par Ninon Louise LePage
Merveilles ! Ce mot exprime mon ravissement. L’accueil au dixième Sommet du numérique en éducation [i] est fluide et chaleureux. Le Sommet et neuvième Colloque international en éducation se sont tenus conjointement et en présentiel, enfin ! suite à deux éditions…
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Extra classe : Parlons pratiques ! #14 Comment accueillir les émotions des élèves face aux sujets d’actualité ?
- Écrit par An@é
Comment aborder les sujets délicats ou les événements dramatiques liés à l’actualité dont les enfants reçoivent les échos ? Comment accueillir leurs émotions face à ces événements ? Et pourquoi est-ce important que l’école puisse le faire ? En même…
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Qu’est-ce que Sortie de classe ?
- Écrit par Ninon Louise LePage
Vous êtes curieux de ce qui se passe de plus créatif et innovant en éducation au Québec ? C’est Sortie de classe qu’il faut consulter, cette émission web entièrement consacrée à l’éducation, en direct sur la page Facebook et sur…
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Le bien être à l’école : la réussite de chacun !
- Écrit par Puyou Jacques
CAPNUM est le séminaire organisé le mercredi 6 avril dans le Palais des congrès du Cap d’Agde par l’académie de Montpellier et sa directrice régionale au numérique éducatif : Madame Sabrina Caliaros, en collaboration avec CANOPE, atelier 34. Il marque le…
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La version française du service éducatif numérique Van Gogh à l'école
- Écrit par An@é
Après le franc succès des plateformes néerlandaise et anglaise de ressources pédagogiques en ligne, le Musée Van Gogh d’Amsterdam a inauguré le 30 mars 2022, la version française à l'occasion de l'anniversaire de la naissance du peintre.
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Lu dans sud-Ouest : Santé : les enfants menacés par trop d’écrans ? La science n’est pas si catégorique
S’il existe bien un lien entre le temps passé devant les écrans et d’éventuels problèmes comportementaux chez les enfants de moins de douze ans, les données scientifiques estiment que ce risque est « faible ». «La surexposition des enfants aux écrans pourrait…
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6 avril : CAPNUM Territoire du Numérique Éducatif, 1er séminaire Académie de Montpellier
Séminaire de lancement CapNum 6 avril au Palais des Congrès Cap d’Agde Méditerranée
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Une école entre continuité et discontinuité : échanges
- Écrit par Morandi Franc
«.. partout où la crise a éclaté nous ne pouvons-nous contenter de continuer, ni même simplement de retourner en arrière. » Hannah Arendt, La crise de la culture, 1954 Echanges avec Robert Sauvaget [1] Les éléments proposés contribuent à un…
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De la posture de l’enseignant…
- Écrit par Dubois Jacques
J’ai été interpelé ce matin par l’article de S. Downes (@oldaily) « facillitators » or « guides on the side » ? No thanks où il aborde la question de la posture de l’enseignant. Ainsi, il déclare ne pas chercher à faciliter ou guider…
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