Pédagogie
Déambulation urbaine et écriture collaborative au collège (Rhône)
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
Mercredi 20 mai 2015, le CAUE Rhône Métropole a organisé une rencontre autour des projets scolaires dont il est partenaire en 2014-2015 en donnant la parole aux élèves, enseignants, professionnels intervenants. Ces actions éducatives s’inscrivent dans des dispositifs de l’éducation…
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Vinz et Lou et le handicap
Un programme pédagogique pour sensibiliser les enfants à la différence - A un âge où « être comme les autres » est important, il est essentiel desensibiliser les enfants à la différence, pour favoriser la tolérance, le respect et le vivre ensemble dès le…
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Les apports du numérique dans la pratique de l'EPS
- Écrit par Laval Camille
Article initialement publié sur Osons Innover. L’apprentissage de l’effort est une notion capitale dans l’enseignement que l’on donne en EPS, que ce soit au collège ou au lycée et se fait principalement ressentir lors d’épreuves d’endurance comme la course à pied. Cette discipline…
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Répertoire des gestes professionnels transversaux à l’École primaire
Ce projet présente les résultats d’un travail de recherche et de synthèse documentaires : concernant un ensemble de gestes professionnels à l’École primaire, il s’est agi à chaque fois de collecter, trier l'information disponible et de la structurer pour rendre lisible la…
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La recette codée à l'école du bout des doigts
Doigtdecole : l'école du bout des doigts ou le tactile et ses usages dans ma classe de petite section - utilisation d'iPads en classe : scénarios, applications, usages concrets, pistes de réflexion et coups de cœur par Véronique Favre : http://www.doigtdecole.com/2015/04/coder-a-lecole-maternelle/
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De l’invention à l’innovation pédagogique, quels processus ?
Publié par Philippe Donzé sur le site Adjectif.net en licence Creative Commons Dans la vidéo « Un projet en maternelle : des sons et des instruments » (Primtice, n.c.), une enseignante de maternelle explique en quoi l’utilisation d’un ordinateur, d’un scanner, d’un appareil…
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Évaluer avec son téléphone portable
Un changement de paradigme nécessaire - De l’usage des appareils numériques mobiles en classe : L’usage des appareils numériques mobiles dans l’enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le…
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Réseaux sociaux et pédagogie : un binôme possible?
Laurence Juin, au fil de ses années scolaires en lycée professionnel propose sur son site : ma onzième année et les suivantes le support de sa présentation réalisée au Canopé de Nancy lors de la journée « Eduquer aux médias sociaux »…
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Des “tracts” numériques pastiches pour renforcer la compréhension des élèves
- Écrit par Jourde François
Un bon test de la compréhension des élèves est leur capacité à utiliser le matériel enseigné et, notamment, à le transformer de manière créative. Un tel exercice présente des avantages :- il offre une respiration ludique et collaborative dans le cours…
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#Twictee Je t'aime ... moi non plus.
- Écrit par Andrist Anne
Le dispositif Twictée créé par Fabien Hobart et mis en musique par Régis Forgione et Catherine Massicot il ya un an n’en finit pas de faire des émules dans la communauté éducative. Plus de 3000 élèves francophones, près de 122…
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David Cohen est Conseiller pédagonumérique / Enseignant-formateur à Montréal. En…
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Prendre le thé avec Olympe de Gouges ou Colette, chatter…
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Par Thierry Taboy et Eric Farro : Longtemps vu comme…
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L’École en réseau (ÉER), https://eer.qc.ca/en-savoir-plus est une initiative du ministère…
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« Les petites lumières »est le nom d’une association créée par Chiara…
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Depuis peu, l’Intelligence Artificielle est devenue un sujet d’actualité sur…
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En région académique Bourgogne-Franche-Comté, la DRANE, Délégation Régionale au Numérique…
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La Fibre64 : Le journal des Fake News a fait…
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