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Débats

L’orientation, entre l’action sur les élèves et l’accompagnement des personnes

Publié sur le blog Educpros.fr - Deux ministères, deux problématiquesLe thème de l’aide à l’orientation doit d’être traité par le Ministère de la réussite éducative. Ce sera le deuxième point développé ci-dessous. Mais il est nécessaire, si on veut réellement une évolution positive du… En savoir plus...

Plaisir de bricoler et de faire soi même grâce au numérique

   Publiée le 16 mai 2012 par LUDOVIAMAGAZINE - Dans ce 2ème volet, Patrick Mpondo Dicka aborde comment le numérique et l’internet sont arrivés dans la vie sociale. En savoir plus...

Jean Pierre OBIN : "Le libéralisme scolaire a conduit à une école élitiste et injuste"

Interview vidéo réalisée par l’An@é pour Educavox de Jean Pierre Obin, Ingénieur de l’Ecole Centrale de Lille, docteur de spécialité mécanique des solides. Il a soutenu une thèse de doctorat es lettres et sciences humaines dirigée par Philippe Meirieu. En savoir plus...

Ecole : quand l’arbre d’une réformette risque de faire oublier la forêt des vraies réformes

Tel notre papy énervé de Jean-Paul Julliand, http://electronlibrecompagnie.over-blog.com/article-le-piege-du-faux-debat-sur-les-rythmes-scolaires-105510665.htmlje suis bien près de penser que : poser a priori la question des rythmes scolaires, c’est-à-dire, celle de la seule gestion du temps, sans poser la question de la nature même de l’activité scolaire de l’enfant,… En savoir plus...

Le bon rythme est celui de la bonne décision

La polémique autour de la supposée précipitation du nouveau ministre de l’éducation a eu l’immense avantage de provoquer le débat autour de la question de la refondation de l’école à travers le calendrier et la méthode qui seront adoptés. En savoir plus...

Conception et fantasme : les ruses du diable

Magnifique sujet que celui des rencontres de Ludovia 2013, « Imaginaires et promesses du numérique éducatif »… C’est là une dimension trop souvent oubliée. Pourtant l’histoire chaotique (et relativement lente au regard des progrès technologiques) de l’introduction du numérique dans le système… En savoir plus...

Numérique : ce qu’il va falloir casser pour que ça avance…

Publié par Michel GUILLOU sur son blog Neottia  Avertissement liminaire : ce billet est à l’usage de ceux d’entre les acteurs de l’école qui veulent délibérément s’engager dans le numérique. Il convient de ne passer aucune étape, l’ordre ayant peu d’importance. En… En savoir plus...

Mirages et entourloupes sont dans un bateau…

Michel Guillou publie sur son blog : « Bruxelles veut imposer une classification des contenus sur Internet » titre Numérama dans un article récent… De quoi m’agacer pour un bon moment… En savoir plus...

Une autre école pour nos enfants

Texte écrit en 2001 en introduction du livre :Une autre école pour nos enfants - publié chez Delagrave (2002) - à l’intention du futur ministre d’alors... Jack Ferry était la contraction de Jack Lang et de Jules Ferry, deux ministres qui ont marqué… En savoir plus...

Enfermé, limité, mais utilisé….

A la lecture du rapport fait par l’inspection générale sur l’expérience de Corrèze www.ordicollege.cg19 et plus généralement des expériences des utilisateurs des TIC en classe, la question de la simplification technique semble essentielle pour la réussite du développement des usages… En savoir plus...